ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS ESPACIOS ESCOLARES

La organización espacio-temporal constituye una de las opciones claves en la organización del centro y del aula y, a la vez, un reto en el desarrollo del Proyecto Educativo y Curricular de la institución. Para la distribución y el aprovechamiento de los espacios escolares se hace necesario un mínimo de coordinaciones y planteamientos comunes en los propios centros de integración y las decisiones en cada uno de los niveles.